ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ЕТНІЧНОЇ ТА НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ

Анотація

У статті теоретично розглянуто дефініції етносу, нації, ідентичності; про­аналізовано основні підходи у вивченні етнічної та національної ідентичності в роботах М. Барретт, О. Бичко, М. Бондар, М. Гібернау, П. Гнатенка, Е. Еріксона, Ю. Мухлинкіної, Л. Співак, В. Шевченко та ін. Наведено типи етнічної ідентич­ності за О. Садохіним: нормальний; етноцентричний; етнодомінантний; етніч­ний фанатизм; етнічна індиферентність; етнонігілізм; амбівалентна етнічність.

Емпірично встановлено, що в соціальній ідентичності студентів-психоло­гів, незалежно від року навчання, переважають такі базові категорії особистого життя: сімейна ідентичність; професійна (студентська) ідентичність; інтелекту­альна ідентичність. У їх ідентифіка­ційній матриці національна ідентичність малоактуальна, проте поступово її значення зростає; також зростають по­казники релігійної та громадянської ідентичностей. У студентів-психологів 2014/2015 року навчання, на відміну від студентів попередніх років, дещо збіль­шуються показники за шкалою етнофанатизму та позитивної етнічної ідентич­ності, що є свідченням відданості ідеалам своєї нації, толерантного ставлення до культурних відмінностей, поєднання позитивного ставлення до власного народу з позитив­ним ставленням до інших народів. Водночас спостерігається поступове зменшення рівня етнонігілізму та етнічної індиферентності, тобто діагностовані прагнуть підтримувати власні етнокультурні цінності, про­являють зацікавленість етнічними нормами й традиціями свого народу, у рес­пондентів відбувається певне зростання самовизначення за етнічною ознакою.

Ключові слова: етнос, нація, ідентичність, етнічна ідентичність, націо­нальна ідентичність.

Fedotova T. V. Peculiarities of Display of Ethnic and National Identity of Students-Psychologists. In the article it is theoretically examined the definitions of ethnos, nation, identity, analyzed the main approaches in studying ethnic and national identity in the works of M. Barrett, O. Bychko, M. Bondar, M. Gibernau, P. Gna­tenko, E. Erikson, Y. Mukhlynkina, L. Spivak, V. Shevchenko and the others. It is presented the types of ethnic identity according to O. Sadokhin: normal; ethnocentric; ethnodominating; ethnic fanaticism; ethnic identification; ethnonihilism; ambivalent ethnicity.

It was found out empirically that in social identity of students-psychologists, regardless of the year of studying, prevails such basic categories of personal life as: family identity, professional (student) identity, intellectual identity. In their identity matrix, national identity is not topical enough, but gradually its meaning increases; indices of religious and civil identities are also increasing. Students-psychologists of the academic year 2014–2015, unlike students of previous years of studying, have higher indices according to the scale of ethnic fanaticism and positive ethnic identity which is the evidence of commitment to own nation’s ideals, tolerant attitude towards cultural differences, integration of positive attitude to own people with positive attitude to other peoples. At the same time, there is gradual lowering of the level of ethnonihilism and ethnic indifference, this means that the examined ones aspire to support own ethnocultural values, show interest in ethnic norms and traditions of their people; some increase of self-definition according to ethnic characteristic is observed among the respondents.

Keywords: ethnos, nation, identity, ethnic identity, national identity.

Федотова Т. В. Особенности проявления этнической и национальной идентичности у студентов-психологов. В статье теоретически рассмотрено дефиниции этноса, нации, идентичности; проанализированы основные подходы в изучении этнической и национальной идентичности в работах М. Барретт, О. Бичко, М. Бондар, М. Гибернау, П. Гнатенка, Э. Эриксона, Ю. Мухлынки­ной, Л. Спивак, В. Шевченко и других. Приведены типы этнической идентич­ности за О. Садохиным: нормальный; этноцентрический; етнодоминирующий; этнический фанатизм; этническая индифферентность; етнонигилизм; амбива­лентная этничность.

Эмпирически установлено, что в социальной идентичности студентов-психологов, независимо от года обучения, преобладают такие базовые катего­рии личной жизни: семейная идентичность; профессиональная (студенческая) идентичность, интеллектуальная идентичность. В их идентификационной ма­трице национальная идентичность малоактуальна, однако постепенно ее зна­чение возрастает; также возрастают показатели религиозной и гражданской идентичности. У студентов-психологов 2014/2015 года обучения, в отличие от студентов предыдущих лет, несколько увеличиваются показатели по шкале етнофанатизма и положительной этнической идентичности, что является сви­детельством их преданности идеалам своей нации, толерантного отношения к культурным различиям, сочетание позитивного отношения к собственному на­роду с позитивным отношением к другим народам. В то же время наблюдается постепенное снижение уровня етнонигилизма и этнической индифферентности, то есть диагностированные стремятся поддерживать собственные этнокультур­ные ценности, проявляют заинтересованность этническими нормами и тради­циями своего народа, у респондентов происходит некоторый рост самоопре­деления по этническому признаку.

Ключевые слова: этнос, нация, идентичность, этническая идентичность, национальная идентичность.