№ 19 (2012)

Статті

• Его-стани особистості інтернет-залежних підлітків

  Tetyana Sergeevna Aslanyan

  3 - 11

  • pdf

• ВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ НА ЗМІСТ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ

  Nikolai Fedorovich Babiy

  11 - 19

  • pdf

• Психологічне здоров’я особистості як детермінанта успішної професійної реадаптації

  Eugene Leonidovna Basika

  20 - 30

  • pdf

• Модель професіоналізму педагогічної діяльності model professionalism pedagogical activity pedagogical competence teaching skills professional self-improvement

  Svetlana Ivanovna Belozerskaya

  30 - 37

  • pdf

• Ставлення до самореалізації за кордоном студентів різних регіонів України

  Oksana Evgenivna Blinova

  38 - 48

  • pdf

• Становлення чоловічої гендерної ідентичності

  M. S. Borovtsova

  48 - 58

  • pdf

• Діагностичне мислення психолога та його формування у системі професійної підготовки

  T. V. Busheva

  58 - 67

  • pdf

• Особливості взаємозв’язку креативності з когнітивними та особистісними характеристиками студентів

  Y. Z. Vasilkevich

  68 - 77

  • pdf

• Ціннісно-орієнтаційні уподобання молоді з різним рівнем матеріальної забезпеченості

  Vadim Aleksandrovich Vasyutinsky

  78 - 84

  • pdf

• Неврогенез професійних деструкцій особистості

  Jeanne Petrivna Virna

  84 - 90

  • pdf

• ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СКЛАДНИКА В СТРУКТУРІ ІДЕНТИЧНОСТІ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ

  Inna Anatolievna Druzhinina, Inna Anatolievna Druzhinina

  91 - 101

  • pdf

• Наративний досвід vis-a-vis здоров’ю особистості

  Larisa Volodymyrivna Zasekina

  101 - 110

  • pdf

• Психологічна характеристика індивідуально-особистісних особливостей хворих на псоріаз

  Oleg Anatolievich Kadenko

  111 - 120

  • pdf

• Особливості батьківського ставлення до дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку

  I. V. Kovalishin

  132 - 140

  • pdf

• Психолого-педагогічні умови формування комплексного розуміння здорового способу життя майбутніх учителів

  Yulia Aleksandrovna Kokoilo

  140 - 149

  • pdf

• Чинники, що визначають професійні уявлення і компетентність студентів-психологів

  Natalia Aleksandrovna Kordunova

  150 - 160

  • pdf

• Інтрапсихічний конфлікт як наслідок професійного стресу

  Yuliya Aleksandrovna Mikhalchuk

  160 - 169

  • pdf

• Аналіз гандикапних проявів особистості за допомогою проективної методики "Я зустрів інваліда"

  Victoria Vyacheslavovna Nazarevich

  170 - 179

  • pdf

• Психокорекційні засоби у процесі морального розвитку школяра

  O. V. Osik

  180 - 190

  • pdf

• Агресивна поведінка підлітків як фактор віктимізації

  Vladislav Vyacheslavovich Papusha

  190 - 196

  • pdf

• Дослідження індивідуальної зумовленості адаптації студентів-першокурсників до системи навчання у ВНЗ

  O. V. Prudskaya

  197 - 207

  • pdf

• Релігійна віра як чинник психічного та психологічного здоров’я сучасної молоді

  N. M. Savelyuk

  208 - 217

  • pdf

• Повноцінно розвинена особистість та її здоров’я

  Myroslav Vasilievich Savchin

  217 - 227

  • pdf

• Технології казкотерапії у практиці психологічного консультування

  Svetlana Alekseevna Stavitskaya

  228 - 235

  • pdf

• Ситуативне моделювання ставлення до інвалідів

  Oleg Alekseevich Stavitsky

  236 - 246

  • pdf

• Дослідження і розвиток психологічних особливостей творчої соціалізації старшокласників

  Olena Vasilivna Storozh

  246 - 255

  • pdf

• Соціальне здоров’я як засіб визначення життєвих орієнтацій особистості

  B. P. Tomchuk

  255 - 261

  • pdf

• Психолого-педагогічні умови розвитку професійно важливих якостей майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

  Natalya Yurevna Tsybulyak

  262 - 271

  • pdf

• Природничо-наукові основи розуміння психіки в програмах і схемах досліджень душевнохворих на Поділлі в кінці ХІХ - на початку ХХ століття

  O. A. Chekanskaya

  272 - 282

  • pdf