Social and Identification Profile of Separation Anxiety During the Treatment Process of Adolescents
DOI:
https://doi.org/10.29038/2227-1376-2016-28-57-70Abstract
The article represents theoretical, methodological and empirical grounding of the content of social and identification determination of separation anxiety experience of adolescents who are hospitalized.
The main aspects of the proposed research position of theoretical analysis and development of empirical and diagnostic studying program have been outlined. Theoretical conceptualization of the problem concerns consideration of the manifestation aspects of separation anxiety in adolescence. The content, levels and forms of separation anxiety and specifics of human social identification models have been concretized. The specificity of separation anxiety study on cognitive and behavioural
level of its manifestation has been indicated, that is determined by the social identity achievement of adolescent. The developed program of empirical research and also complex of used mathematical processing research results methods enables to concretize the social and
identification profile of separation anxiety manifestation of adolescents during medical rehabilitation: increase of anxiety indexes contains the features of expressed separation experiences in the form of trusty attachment to mother and social and
identification characteristics of lowered self-esteem, unformed self-criticism and selfdissatisfaction,
that characterize these children in personality and behavioural sphere
as suspicious, hostile and depressive; low anxiety background confirms the manifestation
of separation experiences as avoiding attachment to father and anxiousambivalent
attachment to mother and social and identification characteristics of
developed self-criticism and morality, that the most expressive makes communicability
in personality and behavioural sphere, formed strength of will and advanced
imagination.
Keywords: separation, separation anxiety, social identification, social and identification profile, adolescent.
References
Boulbi Dzh. Privіazannost [Affection] / Dz. Boulbi ; [per. s angl. N. G. Grigorevoі i G. V. Burmenskoі ; obsch. red. G. V. Burmenskoі]. – M. : Gardariki, 2003. – 120 s.
Virna Zh. P. Zhуttіeva sуtuatsiіa: dуnamika “Ya” ta samoidentуchnist osobуstosti [Life situation: dynamics of “Self” and self-identity of personality] / Zh. P. Virna // Zb. nauk. pr. In-tu psуkhologii im. H. S. Kostіuka APN Ukrainy / za red. S. D. Maksymenka. – K. : [b. v.], 2008. – T. 15, ch. 1. – S. 153−158.
Vygotskii L. S. Problemy razvitiia psikhiki [Problems of psychics development] / L. S. Vygotskii // Vygotskii L. S. Sb. soch. V 6 t. T. 3. – M. : Pedagogika, 1983. – 368 s.
Hoshovskii Ya. O. Fenomenolohiia Instуtutsiinoi deprуvatsii: revitalizatsiini aspektу [Fenomenology of institutional deprivation: revitalization aspects] / Ya. O. Ho¬shovskiy // Psуkhologichni perspektуvу. – Lutsk : Skhidnoievrop. nats. un-t im. Lesi Ukrainki, 2015. – Vуp. 26. – S. 84−96.
Krants I. I. Problema stanovleniia lichnostnoi identichnosti v kontekste sotsialnogo samoopredeleniia [Problem of formation of personality identity in the context of social self-determination] / I. I. Krants // Zhurnal prakticheskogo psikhologa. – 2005. – № 5. – S. 125−132.
Maler M. Protsess separatsii-individuatsii i formirovanie identichnosti [Process of separation-individuation and formation of identity] / M. Maler, D. Mak-Devitt // Psikhoanaliticheskaia khrestomatiia. Klassicheskiie trudy / [pod red. M. V. Romashkevich]. – M. : [b. i.], 2005. – 360 s.
Nartova-Bochaver S. K. Chelovek suverennyi: opyt psikhologicheskogo issledova¬niya subiekta v yego bytii [Man sovereign: experience of psychological study of the subject in his being] / S. K. Nartova-Bochaver. – SPb. : Piter, 2008. – 400 s.
Prikhozhan A. M. Trevozhnost u detei i podrostkov: psikhologicheskaia priroda i vozrastnaya dinamika [Anxiety of children and adolescents: psychological nature and age dynamics] / A. M. Prikhozhan. – M. : Mosk. psikhol.-sots. in-t ; Voronezh : Izd-vo NPO “MODEK”, 2000. – 304 s.
Feldshtein D. I. Psikhologiia vzrosleniia: strukturno-soderzhatelnyie kharakteris¬tiki protsessa razvitiia lichnosti : izbr. tr. [Growing up psychology: structural substantial characteristics of the process of personality development] / D. I. Feld¬shtein. – M. : MPSI ; Flinta, 2004. – 670 s.
Shpits R. A. Psikhoanaliz rannego detskogo vozrasta [Psychoanalysis of early childhood age] / R. A. Shpits ; per. s angl. V. V. Starovoitova. – M. : Kanon ; ROOI “Reabilitatsiia”, 2015. – 256 s.
Erikson E. Detstvo i obshchestvo [Childhood and society] / E. Erikson. – SPb. : AO ITD “Letnii sad”, 2000. – 416 s.
Erikson E. Identichnost: yunost i krizis [Identity: youth and crisis] / E. Erikson. – M. : Progress, 1996. – 344 s.
14. Hoffman J. A. Psychological separation of late adolescents from their parents / J. F. Hoffman // Journal of Counseling Psychology. – 1984. – № 31. – P. 170−178.
Література:
Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни / К. А. Абульханова-Славская. – М. : Мысль, 1991. – 331 с.
Боулби Дж. Привязанность / Джорж Боулби ; [пер. с англ. Н. Г. Григорьевой и Г. В. Бурменской ; общ. ред. Г. В. Бурменской]. – М. : Гардарики, 2003. – 120 с.
Вірна Ж. П. Життєва ситуація: динаміка «Я» та самоідентичність особистості / Ж. П. Вірна // Зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / за ред. С. Д. Максименка. − К. : [б. в.], 2008. – Т. 15, ч. 1. – С. 153−158.
Выготский Л. С. Проблемы развития психики / Л. С. Выготский // Выгот-ский Л. С. Сб. соч. В 6 т. Т. 3. – М. : Педагогика, 1983. – 368 с.
Гошовський Я. О. Феноменологія інституційної депривації: ревіталізаційні аспекти / Я. О. Гошовський // Психологічні перспективи. – Луцьк : Східно-європ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. – Вип. 26. – С. 84−96.
Кранц И. И. Проблема становления личностной идентичности в контексте социального самоопределения / И. И. Кранц // Журнал практического пси-холога. – 2005. – № 5. – С. 125−132.
Малер М. Процесс сепарации-индивидуации и формирование идентичности / М. Малер, Д. Мак-Девитт // Психоаналитическая хрестоматия. Классические труды / [под ред. М. В. Ромашкевич]. – М. : [б. и.], 2005. – 360 с.
Нартова-Бочавер С. К. Человек суверенный: опыт психологического исследования субъекта в его бытии / С. К. Нартова-Бочавер. – СПб. : Питер, 2008. – 400 с.
Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика / А. М. Прихожан. – М. : Моск. психол.-соц. ин-т ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. – 304 с.
Фельдштейн Д. И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности : избр. тр. / Д. И. Фельдштейн. – М. : МПСИ ; Флинта, 2004. – 670 с.
Шпиц Р. А. Психоанализ раннего детского возраста / Р. А. Шпиц ; пер. с англ. В. В. Старовойтова. – М. : Канон+ ; РООИ «Реабилитация», 2015. – 256 с.
Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб. : АО ИТД «Летний сад», 2000. – 416 с.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М. : Прогресс, 1996. – 344 с.
Hoffman J. A. Psychological separation of late adolescents from their parents / J. F. Hoffman // Journal of Counseling Psychology. – 1984. – № 31. – P. 170−178.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2017 Психологічні перспективи
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
