SAVCHENKO, Olena. Рівень сформованості компонентів рефлексивного досвіду як фактор успішності навчання студентів. Психологічні перспективи, [S. l.], n. 28, p. 269–282, 2016. DOI: 10.29038/2227-1376-2016-28-269-282. Disponível em: https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/28. Acesso em: 24 жов. 2025.