Провальна , Н. (2022). ПСИХОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ФАХІВЦІВ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З РОЗЛАДОМ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ (РАС). Психологічні перспективи, 40, 149-166. https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-pro