[1]
Milinchuk, V. 2016. МОВНА ЗДАТНІСТЬ І МОВНА АКТИВНІСТЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Психологічні перспективи. 27 (Чер 2016), 91–102. DOI:https://doi.org/10.29038/2227-1376-2016-27-91-102.