Kalamazh, R. і Avhustiuk, M. 2018. Навчальна мотивація в достовірності метакогнітивного моніторингу. Психологічні перспективи. 31 (Лип 2018), 107–117. DOI:https://doi.org/10.29038/2227-1376-2018-31-107-117.