Самостановлення як імперативний модус професійної ідентифікації особистості

Автор(и)

  • J. P. Virna Lesya Ukrainka Eastern European National University , Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

Ключові слова:

самоставлення професійна ідентифікація педагог

Анотація

У статті розкрито зміст самоставлення як імперативного модусу професійної ідентифікації. Показано, що самоставлення в інтегративних характеристиках є детермінувальним мотиваційним фактором професійної ідентифікації, що виражається в комплексі психолого-комунікативних властивостей особистості педагога. 

Завантаження

Опубліковано

2011-04-16

Номер

№ 17 (2011)

Розділ

Статті

Ліцензія

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Як цитувати

Virna, J. P. (2011). Самостановлення як імперативний модус професійної ідентифікації особистості. Психологічні перспективи, 17, 28-38. https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/513