Психологічні особливості формування концептуальної моделі діяльності майбутнього викладача інформатики як один із етапів проектування

Автор(и)

  • O. A. Smal Lesya Ukrainka Eastern European National University , Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки

Ключові слова:

професійна діяльність проектування моделювання концептуальна модель

Анотація

Статтю присвячено проблемі дослідження проектування концептуальної моделі діяльності викладача інформатики. Розглянуто поняття: «проектування», «моделювання», «концептуальна модель». Побудовано схему концептуальної моделі професійної діяльності майбутнього викладача інформатики, яка складається із сукупності оперативних образів.

Завантаження

Опубліковано

2012-04-03

Номер

№ 20 (2012)

Розділ

Статті

Ліцензія

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Як цитувати

Smal, O. A. (2012). Психологічні особливості формування концептуальної моделі діяльності майбутнього викладача інформатики як один із етапів проектування. Психологічні перспективи, 20, 241-250. https://psychoprospects.vnu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/468